Ten film sugeruje praktyczne sposoby, w jakie ludzie mogą odegrać swoją rolę w zapobieganiu przemocy seksualnej. Po pierwsze, przypomina nam, że wiedza o takiej przemocy jest niezbędnym krokiem, a osobiste doświadczenie, w tym bycie ofiarą, nie wystarczy, aby zrozumieć złożone zjawisko, które było badane przez dziesięciolecia. Zapobieganie opiera się na solidnej wiedzy, zrozumieniu uprzedzeń i pracy nad własnymi reprezentacjami.
Film pokazuje wartość zbiorowych, ustrukturyzowanych podejść, takich jak wspólne warsztaty oparte na wkładzie naukowym i legislacyjnym, które pomagają odróżnić ustalone fakty od przekonań i zastanowić się nad postawami indywidualnymi i zawodowymi. Inicjatywy te są pierwszym krokiem, dostępnym dla wszystkich, w kierunku bardziej świadomego zapobiegania.
Duża część dyskusji poświęcona jest kwestii zeznań. Chociaż relacje osób, które doświadczyły przemocy, mogą być przydatne, muszą być nadzorowane. Dla dzieci bezpośrednie i wyraźne relacje są nieodpowiednie i mogą wywoływać lęk. Zapobieganie musi uwzględniać etapy rozwoju i opierać się na symbolicznych i odpowiednich mediach, takich jak bajki, które radzą sobie z trudną rzeczywistością bez narażania dzieci na traumatyczne obrazy lub historie.
Dla nastolatków zeznania mogą mieć wpływ edukacyjny, pod warunkiem, że są przygotowane, oprawione, towarzyszą im profesjonaliści i są zintegrowane z programem edukacyjnym. Film podkreśla również ryzyko dla osób składających zeznania, przypominając nam, że publiczne mówienie o przemocy, której doświadczyli, może być zarówno wyzwalające, jak i trudne, i że takie zobowiązanie nigdy nie powinno być podejmowane bez przemyślenia celów, pożądanych efektów i możliwego wpływu na opinię publiczną.
Wreszcie, film przypomina nam, że profesjonaliści mogą korzystać z wyspecjalizowanych struktur zasobów w celu szkolenia, doskonalenia swoich praktyk i intensyfikacji zapobiegania. Podkreśla ideę, że zapobieganie przemocy seksualnej nie opiera się na pojedynczych działaniach, ale na starannie przemyślanych, progresywnych i zbiorowych podejściach.